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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/127167
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorZanchetta Júnior, Juvenal-
dc.date.accessioned2015-08-21T17:54:03Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T20:56:46Z-
dc.date.available2015-08-21T17:54:03Z-
dc.date.available2016-10-25T20:56:46Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifierhttps://linhamestra24.files.wordpress.com/2014/07/linha_mestra_24_19_cole_07_comunicacoes_joyce_ligia.pdf-
dc.identifier.citationLinha Mestra, n. 24, p. 1828-1831, 2014.-
dc.identifier.issn1980-9026-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/127167-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/127167-
dc.format.extent1828-1831-
dc.language.isopor-
dc.sourceCurrículo Lattes-
dc.titleSimples, mas complicado: características de leitura de professores das séries iniciais sobre narrativas de ficção por imagenspt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Avenida Dom Antonio, 2100, Parque Universitário, CEP 19806-173, SP, Brasil-
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Avenida Dom Antonio, 2100, Parque Universitário, CEP 19806-173, SP, Brasil-
dc.description.affiliationUnespDepartamento de Educação da UNESP-Assis-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.relation.ispartofLinha Mestra-
dc.identifier.lattes2328806433654622-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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