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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/135428
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dc.contributor.authorJustina, Lourdes Aparecida Della-
dc.contributor.authorCaldeira, Ana Maria de Andrade-
dc.date.accessioned2016-03-02T13:02:42Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T21:32:39Z-
dc.date.available2016-03-02T13:02:42Z-
dc.date.available2016-10-25T21:32:39Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifierhttp://reec.uvigo.es/REEC/spanish/REEC_older_es.htm-
dc.identifier.citationREEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 13, n. 2, p. 179-200, 2014.-
dc.identifier.issn1579-1513-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/135428-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/135428-
dc.description.abstractThis work aims presenting and discussing the conceptual (re)construction of the Biological Sciences undergraduate students on the genotype-phenotype relationship. Data collection occurred through a group of researchers systematic monitoring, at weekly discussion meetings. The data were analyzed and discussed based on Bachelard epistemology foundations. The analysis of the results suggests that the inclusion of discussions of historical and epistemological issues, in that research group, favored reflections that contributed to the expansion of the thinking about the genotype-phenotype relationship.en
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é apresentar e discutir a (re)construção conceitual de graduandos em Ciências Biológicas sobre a relação genótipo-fenótipo. A coleta de dados ocorreu mediante o acompanhamento sistemático de um grupo de pesquisadores em encontros semanais de discussão. Os dados foram analisados e discutidos com base na epistemologia bachelardiana. A análise dos resultados obtidos sugere que a inserção de discussões de cunho histórico e epistemológico no referido grupo favoreceu reflexões que contribuíram para a ampliação do pensamento acerca da relação genótipo-fenótipo.pt
dc.format.extent179-200-
dc.language.isopor-
dc.sourceCurrículo Lattes-
dc.subjectBiology epistemologyen
dc.subjectResearch groupen
dc.subjectGenotype-phenotype relationshipen
dc.subjectEpistemologia da biologiapt
dc.subjectGrupo de pesquisapt
dc.subjectRelação genótipo-fenótipopt
dc.titleUma investigação com graduandos de licenciatura em Ciências Biológicas sobre a relação genotipo fenotipo na perspectiva da epistemologia de Gaston Bachelardpt
dc.title.alternativeA research with Biological Sciences undergraduate students on the genotype-phenotype relationship from the perspective of the Gaston Bachelard epistemologyen
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências de Bauru-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1579-1513-2014-13-02-179-200.pdf-
dc.relation.ispartofREEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias-
dc.identifier.lattes9980971361333147-
dc.identifier.lattes7845912489380006-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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