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Utilize este identificador para citar ou criar um link para este item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/135619
Título: 
Diálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de Estrutura da Matéria
Autor(es): 
Instituição: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
ISSN: 
0121-3814
Data de publicação: 
2014
Citação: 
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, n. extra, p. 833-841, 2014.
Duração: 
833-841
Endereço permanente: 
Direitos de acesso: 
Acesso restrito
Tipo: 
outro
Fonte completa:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/135619
Aparece nas coleções:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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