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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/135619
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPrado, Gustavo Ferreira-
dc.contributor.authorMello, Denise Fernandes de-
dc.contributor.authorGazola, Rodrigo José Cristiano-
dc.contributor.authorZuliani, Silvia Regina Quijadas Aro-
dc.date.accessioned2016-03-02T13:03:34Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T21:33:05Z-
dc.date.available2016-03-02T13:03:34Z-
dc.date.available2016-10-25T21:33:05Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, n. extra, p. 833-841, 2014.-
dc.identifier.issn0121-3814-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/135619-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/135619-
dc.format.extent833-841-
dc.language.isopor-
dc.sourceCurrículo Lattes-
dc.titleDiálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de Estrutura da Matériapt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Física, Bauru, SP, Brasil-
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Física, Bauru, SP, Brasil-
dc.rights.accessRightsAcesso restrito-
dc.relation.ispartofRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia-
dc.identifier.lattes5923744198520816-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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