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http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/28960
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Campos, Juliana Alvares Duarte Bonini | - |
dc.contributor.author | Carlotto, Mary Sandra | - |
dc.contributor.author | Marôco, João | - |
dc.date.accessioned | 2014-05-20T15:13:50Z | - |
dc.date.accessioned | 2016-10-25T17:47:50Z | - |
dc.date.available | 2014-05-20T15:13:50Z | - |
dc.date.available | 2016-10-25T17:47:50Z | - |
dc.date.issued | 2012-01-01 | - |
dc.identifier | http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722012000400010 | - |
dc.identifier.citation | Psicologia: Reflexão e Crítica. Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), v. 25, n. 4, p. 709-718, 2012. | - |
dc.identifier.issn | 0102-7972 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11449/28960 | - |
dc.identifier.uri | http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/28960 | - |
dc.description.abstract | Realizou-se adaptação cultural do Inventário de Oldenburg para estudantes (OLBI-S) em português e estimou-se sua confiabilidade e validade. O OLBI-S foi preenchido por 958 estudantes universitários brasileiros e 602 portugueses. O modelo fatorial original apresentou ajustamento adequado mas foram removidos dois itens com confiabilidade individual baixa (λ<0,5). A nova estrutura apresentou bom ajustamento a 2/3 da amostra total sendo invariante no 1/3 restante da amostra. Verificou-se baixa consistência interna e validade convergente, confiabilidade compósita aceitável, boa validade discriminante, concorrente e divergente. O OLBI-S não foi invariante nas amostras de Brasil e Portugal. O OLBI-S apresentou limitações e ausência de validade transcultural nas amostras estudadas. | pt |
dc.description.abstract | The Oldenburg Burnout Inventory for college students (OLBI-S) was adapted to Brazilian Portuguese and its reliability and validity were measured in a sample of both Brazilian (n=958) and Portuguese (n=602) college students. The confirmatory factor analysis of the OLBI-S showed good fit but two items were removed since they lacked individual reliability (λ<.50). The new structure showed good fit to 2/3 of the test sample and was invariant to the other 1/3 of the total sample. Convergent validity and internal consistency were low, but discriminant, concurrent and divergent validity were good. The OLBI-S was not invariant in the Brazilian and Portuguese samples. The adapted OLBI-S did not show cross-cultural validity. | en |
dc.format.extent | 709-718 | - |
dc.language.iso | eng | - |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Pós-Graduação em Psicologia | - |
dc.source | SciELO | - |
dc.subject | Burnout | pt |
dc.subject | estudantes universitários | pt |
dc.subject | avaliação | pt |
dc.subject | Psicometria | pt |
dc.subject | Burnout | en |
dc.subject | college students | en |
dc.subject | evaluation | en |
dc.subject | Psychometrics | en |
dc.title | Oldenburg Burnout Inventory - student version: cultural adaptation and validation into Portuguese | en |
dc.title.alternative | Inventário de Oldenburg para estudantes: adaptação cultural e validação para o português | pt |
dc.type | outro | - |
dc.contributor.institution | Universidade Estadual Paulista (UNESP) | - |
dc.contributor.institution | Universidade Luterana do Brasil | - |
dc.contributor.institution | Instituto Superior de Psicologia Aplicada | - |
dc.description.affiliation | Universidade Estadual Paulista | - |
dc.description.affiliation | Universidade Luterana do Brasil | - |
dc.description.affiliation | Instituto Superior de Psicologia Aplicada | - |
dc.description.affiliationUnesp | Universidade Estadual Paulista | - |
dc.identifier.doi | 10.1590/S0102-79722012000400010 | - |
dc.identifier.scielo | S0102-79722012000400010 | - |
dc.identifier.wos | WOS:000314239300010 | - |
dc.rights.accessRights | Acesso aberto | - |
dc.identifier.file | S0102-79722012000400010.pdf | - |
dc.relation.ispartof | Psicologia: Reflexão e Crítica | - |
Appears in Collections: | Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp |
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