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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
2014outroConstrução da profissionalidade docente: reflexões à luz de meirieuCruz, Sônia Aparecida Belletti;Inforsato, Edson do Carmo
2014outroFormando professores para alfabetizar crianças com dificuldadesMonteiro, Dirce Charara
2014outroAs (des)articulações entre teoria e prática na formação inicial do futuro professor de língua estrangeiraGileno, Rosangela Sanches da Silveira
2014outroInterdisciplinaridade e currículo integrado: o desafio da interpretação teórica à práticaOliveira, Célia Marilda Smarjassi e
2014outroFormação continuada, necessidades formativas e competencias: pensando o bom professorPassalacqua, Flávia Graziela Moreira;Inforsato, Edson do Carmo
2014outroReflexões sobre o conteúdo e a prática de ensino de história e geografia: contribuições para a formação inicial docenteNogueira, Claudete de Sousa
2014outroDinâmicas econômicas e suas (des) territorializações no interior paulista/Brasil: o trabalho com banco de dados e indicadores socioeconômicos de Ourinhos/SPFuini, Lucas Labigalini;Mattos, Bruno Pomela de;Oliveira, Gabriel Fabril Serra Fassanaro de
2014outroSurdez, implante coclear e formação de professores: um mapeamento em escolas de uma cidade do interior do Estado de São PauloBellotti, Adriana do Carmo;Manzoli, Luci Pastor
2014outroUma proposta metodológica para o uso de objetos de aprendizagem baseada em atividades centradas em tarefasUehara, Flavia Maria;Fiscarelli, Silvio Henrique
2014outroO uso de recursos digitais e os objetivos pedagógicos: análise de consonâncias e dissonâncias com abordagem contemporânea de ensino em planejamentos de aulaRozenfeld, Cibele Cecilio de Faria;Veloso, Fernanda Silva