D21_O Ensino de História no Brasil: do Colégio Pedro II aos Parâmetros Curriculares Nacionais (Texto complementar)

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Manoel, Ivan A.	-
dc.contributor.author	UNIVESP	-
dc.date.accessioned	2012-05-28T14:41:02Z	-
dc.date.available	2012-05-28T14:41:02Z	-
dc.date.created	2012-05-28	-
dc.date.issued	2012-05-28	-
dc.identifier.uri	http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/46194	-
dc.format	.pdf	pt_BR
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.title	D21_O Ensino de História no Brasil: do Colégio Pedro II aos Parâmetros Curriculares Nacionais (Texto complementar)	pt_BR
dc.subject.category	Conteúdos e Didática de História	pt_BR
dc.description2	O percurso historiográfico do ensino da disciplina História na formação escolar constitui o objeto deste artigo que aborda, desde o século XIX até a atualidade, as diretrizes normativas e suas implicações políticas e pedagógicas.	pt_BR
dc.location.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.keyword	Ensino de História, Historiografia, Colégio D. Pedro II, Parâmetros Curriculares Nacionais, CENP.	pt_BR
Aparece nas coleções:	Objetos Educacionais Unesp Textos - OE

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