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http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/47361- Título:
- Projetos de ensino, atividades práticas, experimentação e o lúdico no ensino de ciências - volume 10 - D23 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2012 graduação em Pedagogia
- Borges, Gilberto Luiz de Azevedo
- pt_BR
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- 13-Set-2012
- Formação de Professores. Didática dos conteúdos. Conteúdos e Didática de Ciência e Saúde. Autor. Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Título.
- Ao longo da entrevista, Marcelo Gleiser faz referência à importância de todo cidadão aprender ciências, à curiosidade e ao interesse das crianças pelos temas científicos, à necessidade de preparação dos professores para desenvolver atividades que permitam aos alunos pôr a “mão na massa”. Para isso, além do preparo, o professor deve ter paixão pelo assunto. Destaca também que a ciência deve ser relacionada à vida das pessoas e que a realização de demonstrações e experiências simples pode significar um pulo gigantesco para melhorar o ensino de Ciências.
- Atividade 17
- http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/47361
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Textos - OE
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