Caderno de Formação (24) - Formação de Professores - Gestão Escolar

Abstract

[Da visão geral do Caderno de Formação] Uma escola pode se organizar ou ser organizada. Ela se organiza quando faz valer o princípio da autonomia e termina por ser organizada quando renuncia a ele. A autonomia é a chave da identidade da escola; a ausência da autonomia é a explicação para a falta de visibilidade da escola como objeto social relevante, ou seja, como parte do imaginário coletivo. As escolas podem se organizar a partir de seu interior. Para tanto, precisam constituir-se como um grupo de trabalho permanente ou podem se deixar organizar quando se submetem acriticamente às determinações que lhe chegam de fora para dentro e de cima para baixo.