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http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/381404
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Borges, Gilberto Luiz de Azevedo | pt_BR |
dc.contributor.author | Silva, Fábio Arlindo | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-08-21T16:58:58Z | - |
dc.date.available | 2024-08-21T16:58:58Z | - |
dc.date.issued | 2018-03-01 | - |
dc.identifier.citation | BORGES, Gilberto Luiz de Azevedo (org.). Anos Iniciais de Ensino Fundamental: Conteúdos e Didática de Ciências e Saúde. 2. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018. v. 5. 207 p. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | ISBN 978-65-5954-491-2 (DIGITAL) | - |
dc.identifier.isbn | ISBN 978-65-5954-490-5 (IMPRESSO) | - |
dc.identifier.uri | http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/381404 | - |
dc.description.abstract | O presente livro apresenta textos da disciplina de número 20, Conteúdos e Didática de Ciências e Saúde, do Curso de Pedagogia semipresencial Unesp/UAB-Capes/UniCEU. A disciplina será desenvolvida com foco na questão metodológica (didática). Assim, os conteúdos serão abordados de forma vinculada aos aspectos metodológicos. Os textos que constituem este livro estão centrados na discussão e orientação para o planejamento e desenvolvimento de atividades de ensino de Ciências para alunos da educação infantil ou dos anos iniciais do ensino fundamental. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Coordenadoria de Desenvolvimento Profissional e Práticas Pedagógicas - Professora Adriana Chaves (CDeP3) | pt_BR |
dc.subject | Pedagogia | pt_BR |
dc.subject | Borges, Gilberto Luiz de Azevedo | pt_BR |
dc.subject | Unesp | pt_BR |
dc.subject | Univesp | pt_BR |
dc.title | Anos Iniciais de Ensino Fundamental: Conteúdos e Didática de Ciências e Saúde | pt_BR |
dc.type | e-book | pt_BR |
dc.type.copyright | Prazo de proteção legal dos direitos da obra | pt_BR |
Appears in Collections: | Material didático |
File | Description | Size | Format | |
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PEDAG2D-CIENCIAS-E-SAUDE-D20-2018.pdf | Pedagogia - Ciências e Saúde | 6.06 MB | Adobe PDF | View/Open |
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