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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/119142
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dc.contributor.advisorCarvalho, Luiz Marcelo de [UNESP]-
dc.contributor.authorFreitas, Eduardo D'Annibale de-
dc.date.accessioned2015-03-23T15:16:32Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T20:39:03Z-
dc.date.available2015-03-23T15:16:32Z-
dc.date.available2016-10-25T20:39:03Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationFREITAS, Eduardo D'Annibale de. Laboratório de anatomia: um espaço para a construção de sentidos sobre o corpo humano pelos escolares?. 2011. 27 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Educação física) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2011.-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/119142-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/119142-
dc.description.abstractA busca de compreensão da complexa dinâmica envolvendo os processos interativos entre professores e alunos tem motivado o desenvolvimento de pesquisas relacionadas a padrões de interação em sala de aula e suas consequências para o no contexto do ensino e da aprendizagem. Este trabalho sistematiza e analisa os conteúdos tratados, bem como as questões levantadas por uma monitora de um Projeto de Extensão em Anatomia Humana e alunos de ensino médio durante as atividades realizadas na bancada do sistema excretor-reprodutor em um laboratório de Anatomia Humana, além de identificar as classes de abordagens comunicativas presentes nessas interações. A ênfase em aspectos morfofisiológicos dos sistemas humanos, assim como a opção por um estilo de trabalho baseado na argumentação retórica, adotado pela monitora, renegou a um segundo plano tanto a interatividade quanto a dialogicidade como padrões de interação neste contexto estudadopt
dc.format.extent27 f.-
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceAleph-
dc.subjectBiologia - Estudo e ensinopt
dc.subjectAnatomia humanapt
dc.subjectEnsino sobre o corpo humanopt
dc.subjectProjeto de extensãopt
dc.subjectPerspectiva sócio-culturalpt
dc.titleLaboratório de anatomia: um espaço para a construção de sentidos sobre o corpo humano pelos escolares?pt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.filefreitas_ed_tcc_rcla.pdf-
dc.identifier.aleph000645944-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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