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http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/169
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2010-05-25T20:27:06Z | - |
dc.date.available | 2010-05-25T20:27:06Z | - |
dc.date.created | 2010-05-25 | - |
dc.date.issued | 2010-05-25T20:27:06Z | - |
dc.identifier.uri | http://www.acervodigital.unesp.br/handle/123456789/169 | - |
dc.description.abstract | O texto traz uma análise geral da contribuição da sociologia da educação para a compreensão da educação escolar. Neste sentido, busca identificar a relação da educação, escola e sociedade para conceituar a escola como uma instituição social com origem e desenvolvimento na modernidade. A seguir, traz informações históricas sobre a escola pública no Brasil, problematizando-a, numa perspectiva sociológica, com a desigualdade social. É importante destacar aqui que o texto analisa, cuidadosamente, a função da escola, concluindo com sua finalidade social e política de contribuir para a organização da sociedade brasileira. | pt_BR |
dc.description.tableofcontents | D09 Sociologia da Educação | pt_BR |
dc.format | pt_BR | |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.title | D09_A contribuição da Sociologia da Educação para a compreensão da educação escolar | pt_BR |
dc.location.country | Brasil | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação, Sociologia e educação, Educação escolar | pt_BR |
Appears in Collections: | Objetos Educacionais Unesp Textos - OE |
File | Description | Size | Format | |
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01d09t03.pdf | A contribuição da Sociologia da Educação | 1.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
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