D19_Princípios de ensino para a educação física na escola

Darido, Suraya Cristina

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Darido, Suraya Cristina	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-02-28T19:08:44Z	-
dc.date.available	2012-02-28T19:08:44Z	-
dc.date.created	2012-02-28	-
dc.date.issued	2012-02-28	-
dc.identifier.citation	DARIDO, Suraya Cristina. Princípios de ensino para a educação física na escola. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Prograd. Caderno de formação: formação de professores didática geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. p. 90-103, v. 16.	pt_BR
dc.identifier.isbn	ISBN 978-85-7983-235-2	pt_BR
dc.identifier.uri	http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/41551	-
dc.description.abstract	O propósito deste capítulo é abordar as questões metodológicas que devem/podem ser adotadas no ensino da Educação Física. Em outras palavras, o que se pretende discutir é o “como” o professor pode ensinar práticas corporais. É importante ressaltar que só é possível refletir sobre como o professor deve ensinar se estiverem muito claras quais são as metas, aonde se quer chegar com o aluno. Por isso, discutir “questões metodológicas” implica reconhecer o que move o professor a agir em sua prática, portanto envolve as suas concepções de humanidade, sociedade e de aluno.	pt_BR
dc.format	.pdf	pt_BR
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.title	D19_Princípios de ensino para a educação física na escola	pt_BR
dc.type	Texto	pt_BR
dc.audience.educationlevel	Ensino Superior	pt_BR
dc.location.country	Brasil	pt_BR
dc.subject.keyword	Educação física, Ensino, Didática, Pedagogia	pt_BR
Appears in Collections:	Objetos Educacionais Unesp Textos - OE

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