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Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp : [104194]

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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
2014-Novas perspectivas das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem para orientação e acompanhamento dos formadores na EADAlbuquerque, Denise Ivana de Paula;Schlünzen Junior, Klaus;Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya
2014 Professores de educação física escolar: formação, gasto energético, renda familiar e seu trabalho com a temática saúdeRomero, Luiz Rogério;Barbosa, Marcelo Fernandes;Argentino, Regina;Oliveira, Claudia Alves de;Francisco, Daniela;Souza, Rafaela Isabo Zamboni Pereira de
2014 A disseminação da educação alimentar e nutricional: entre uma continuidade de formação e as dificuldades de uma educação permanenteTerreri, Marina Castilho;Moreira, Jaqueline Costa Castilho
2014 Estratégias de ensino e recursos pedagógicos utilizados no ensino da modalidade badminton à pessoa com deficiência intelectualZengo, Lonise Caroline;Zengo, Loiane Maria;Seabra Junior, Manoel Osmar;Oliveira, Amália Rebouças de Paiva e;Faustino, Pedro Ferreira
2014 Dos quatro aos cinco meses. de gesell a vigotski: as limitações da teoria maturacionistaRibeiro, Mara Alice;Viotto Filho, Irineu Aliprando Tuim
2014 Estratégias presenciais de mediação pedagógica: um relato de experiência na orientação de disciplinasMoreira, Jaqueline Costa Castilho
2014 Tecnologias digitais de informação e comunicação como recurso pedagógico na aprendizagem de pessoas com deficiência intelectualOmodei, Juliana Dalbem;Rinaldi, Renata Portela;Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya
2014 Formação docente e educação inclusiva: expectativas e concepções sobre o programa REDEFORRinaldi, Renata Portela;Rinaldi, José Gilberto Spasiani
2014 Projeto de extensão universitária: teoria histórico-cultural respaldando a inclusão de crianças deficientes ou com dificuldades de aprendizagem escolarPonce, Rosiane de Fátima;Viotto Filho, Irineu Aliprando Tuim;Nascimento, Ariana Aparecida;Félix, Tatiane da Silva Pires;Bezerra, Janaina;Nunes, Rodrigo Lima
2014 Um estudo sobre a formação contínua em serviço de professores nas escolas públicas municipais de presidente prudente-sp: adentrando o cotidiano das horas de trabalho pedagógico coletivo (HTPC)Souza, Gabriela Reginato de;Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini Di
2014 Universidade e escola: parceiros na busca do sucesso em alfabetizaçãoFabris, Lisandra Carla Orlando;Baraldo, Luciana Ambrósio;Pinheiro, Maria Madalena;Amaral, Mara Suzete Pereira Cabral do;Mendonça, Onaide Schwartz Correa de
2014 O programa PIBID e a formação de professores de educação física: estreitando a relação entre teoria e práticaLima, José Milton de;Lima, Márcia Regina Canhoto de
2014 Um estudo sobre a formação inicial de professores de EJA a partir da análise dos cursos de pedagogia das Universidades Estaduais de São PauloFarias, Alessandra Fonseca;Leite, Yoshie Ussami Ferrari
2014 Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) em educação escolar: um exemplo a partir do estágio curricular supervisionado de futuros professores de matemáticaOliveira, Raquel Gomes de
2014 Representações sociais de gestores escolares sobre escola pública e o seu papel na instituição escolarAzevedo, Patrícia Cralcev;Leite, Yoshie Ussami Ferrari
2014 Relatos de professores que ensinam a ler e a produzir textos sobre sua experiência como leitores e produtores de textosParisotto, Ana Luzia Videira
2014 Rotina ou rotinização: o que prevalece na prática das professoras da educação infantil?Garms, Gilza Maria Zauhy;Marin, Fatima Aparecida Dias Gomes
2014 Os professores dos municípios de presidente prudente e marília e o PNBE (programa nacional de biblioteca da escola) na formação de crianças leitorasRibeiro, Taisa Andrade de Souza Silva;Santos, Ana Laura Garro dos;Souza, Renata Junqueira de
2014 O trabalho docente no ensino fundamental: o tema água e a educação ambiental em questãoAnanias, Natália Teixeira;Marin, Fátima Aparecida Dias Gomes
2014 Reflexões sobre uma experiência com a história e a filosofia da ciência na formação de professores de físicaGatti, Sandra Regina Teodoro;Nardi, Roberto
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