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Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp : [104194]

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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
2014-Relato, projeto de estágio, e prática de ensino entre alunos de licenciatura e alunos da escola públicaCosta, Alberto Luiz Pereira da
2014 Licenciatura ou bacharelado: uma discussão a partir das diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em pedagogiaSomensi, Camila;Oittica, Cristine Reis;Vicente, Luciano Aparecido
2014 Método autobiográfico e metodologia de narrativas: contribuições, especificidades e possibilidades para pesquisa e formação pessoal/profissional de professoresSantos, Héllen Thaís;Garms, Gilza Maria Zauhy
2014 O impacto do programa institucional de bolsas de iniciação à docência – PIBID – para a formação inicial de professoresVicente, Marcelina Ferreira;Leite, Yoshie Ussami Ferrari
2014 O conceito de atividade/ ação presente na formação inicial e nas práticas na educação infantilReis, Joana Angélica Bernardo de Oliveira;Garms, Gilza Maria Zauhy
2014 O papel do professor coordenador na formação de professores leitoresBatista, Josany Leme da Silva
2014 Formação do futuro professor de matemática para uso das tdic na escola contemporâneaLopes, Rosemara Perpetua;Fürkotter, Monica
2014 Formação profissional: a decoração das instituições de educação infantil e seus significadosMarin, Fátima Aparecida Dias Gomes;Garms, Marin; Gilza Maria Zauhy
2014 Gestão democrático-participativa frente aos desafios do cotidiano da escola pública municipal: parceria escola e famíliaPiffer, Claudia Cristina Garcia;Lima, Vanda Moreira Machado;Rinaldi, Renata Portela
2014 Formação docente e escola de tempo integral: trabalho com projetos e TICCosta, Neiva Solange da Silva;Rinaldi, Renata Portela
2014 Formação continuada dos diretores: parceria universidade pública e diretoria de ensino de Presidente PrudenteLima, Vanda Moreira Machado;Militão, Andréia Nunes;Perboni, Fabio;Militão, Silvio Cesar Nunes
2014 Formação continuada de professores: um processo em construçãoPignataro, Flávia Viana de Lima
2014 Formação continuada numa rede municipal de ensino fundamental apostilada: a percepção dos profissionais do magistérioSilva, Ana Paula Mendes da;Militão, Silvio Cesar Nunes;Soares, Mariana Padovan Farah;Melo, Damaris Caroline Quevedo de;Amaral, Daniela;Miralha, Mayara Faria
2014 Formação de profissionais da educação infantil: relato e reflexões sobre a organização dos espaçosMarin, Fátima Aparecida Dias Gomes;Garms, Gilza Maria Zauhy;Pessoa, Priscila Sales Rodrigues
2014 Formação de professores e desenvolvimento de projetos curriculares: leitura e escrita de textos literáriosFrança, Adriana Locatelli;Parisotto, Ana Luzia Videira
2014 Expedições x excursões: uma ação educativa para além dos muros escolares que favorece a construção de saberes docentesAriosi, Cinthia Magda Fernandes;Oliveira, Ednéia Soares de Souza
2014 Expectativas de estudantes sobre a profissão docente: estudo comparativo entre Brasil e PortugalFagundes, Simone Brandolt;Souza, Dulcinéia Beirigo de;Deák, Simone Conceição Pereira;Rodrigues, Sílvia Adriana;Gomes, Alberto Albuquerque
2014 Formação contínua dos gestores do município de Regente Feijó-SP através da pesquisa-açãoLeite, Yoshie Ussami Ferrari;Fernandes, Pamela Tamires Belão;Azevedo, Patrícia Cralcev;Silva, Edimar Aparecido da
2014 Formação continua em serviço: vivência na rede municipal de educaçãoLima, Vanda Moreira Machado
2014 Estratégias de leitura: um caminho para a formação de leitoresBalsan, Silvana Ferreira de Souza
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